La forma en que se estructuran curricularmente las asignaturas permite un sistema semiflexible, en el cual las primeras asignaturas pretenden articular un lenguaje común entre los estudiantes centrados en tres temáticas principales:
- Modelos educativos y teorías de aprendizaje.
- Análisis de la innovación educativa.
- Desarrollo del proyecto de investigación.
A continuacion se encuentran listados los mapas curriculares de los planes vigentes